為全面加強(qiáng)教師的政治意識(shí)和師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)立德樹人、潛心教書育人，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)于2024年12月2日，在黨支部書記、總園長丁婕的卓越領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展了每周政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在丁園長的統(tǒng)一部署下，各園深入學(xué)習(xí)了《合肥市中小學(xué)師德師風(fēng)考核負(fù)面清單》，丁園長進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要以德立身、以德施教，明規(guī)矩，守底線。針對(duì)“在教育教學(xué)活動(dòng)中遇到突發(fā)事件不履行保護(hù)學(xué)生安全職責(zé)、體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生?！钡葞煹聠栴}做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，要求教師時(shí)刻自重、自省、自警、規(guī)范自身的教育行為。

丁園長在會(huì)議上還強(qiáng)調(diào)，全體教師要在思想上強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，把師德內(nèi)化于心、外化于行，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)教師的良好社會(huì)形象，做有溫度的教育，做人民滿意的教師。

最后教師們走進(jìn)“最美逆行教師"何梅的事跡。在地震時(shí)，17秒，組織32名孩子安全撤離教室，這堪稱“教科書式的撤離”，何梅在網(wǎng)絡(luò)上被譽(yù)為“最美逆行教師”。在何梅教學(xué)生涯中，無論是在小學(xué)教師的崗位上，還是轉(zhuǎn)崗成為幼兒園教師，何梅總是懷著一顆愛孩子、愛教育的初心?！耙写饶赴愕膼坌?，凡事不厭的心態(tài)，才能讓孩子們健康成長。”這是何梅成為幼師后的體會(huì)。調(diào)到赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園工作后，對(duì)于不適應(yīng)的留守兒童，她就背了一個(gè)月，讓孩子適應(yīng)過渡期；對(duì)于性格孤僻的孩子，她就觀察孩子的愛好，引導(dǎo)孩子通過繪畫、講故事改變了性格。何梅堅(jiān)持每周開展一次適合幼兒年齡特點(diǎn)的安全主題教育活動(dòng)，每月開展一次安全隱患排查治理，每學(xué)期開展一次防震演練，提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為社會(huì)樹立了正能量的幼兒教師形象。 

  本次政治、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了老師們的責(zé)任感、使命感，讓全體教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和警醒。合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)全體教師將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，繼續(xù)立足本職崗位，用實(shí)際行動(dòng)傳承高尚師德，將愛灑向每一位孩子！

撰稿：李春艷

編輯：李鐘星

初審：姚  璐

復(fù)審：王  瑞

終審：丁  婕