為繼續(xù)深化教研，提升課題組教師教學(xué)水平，12月13日，合肥市逍遙津小學(xué)《項(xiàng)目驅(qū)動模式下的小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)教學(xué)策略的研究》的課題組參加了“基于學(xué)科課例實(shí)踐，探索跨學(xué)科主題融合”的觀摩研討活動。該活動由蜀山區(qū)教體局主辦，在合肥市振興小學(xué)多功能報告廳舉辦。我校課題組主持人魏菲菲和方韻帶領(lǐng)執(zhí)教老師陳盈盈及所有成員有幸走進(jìn)了觀摩研討活動現(xiàn)場。

課題組陳盈盈老師執(zhí)教了《梅蘭芳蓄須》一課，課堂設(shè)計層層遞進(jìn)，步步精“心”，整堂課生動有趣。她教學(xué)技巧新穎別致，創(chuàng)設(shè)情境。為了讓學(xué)生們了解文中人物在中華文化史上的影響，感受梅蘭芳的名族氣節(jié)，陳老師把語文課與音樂生動結(jié)合。以戲曲教師唱戲曲選段導(dǎo)入新課，極大興趣，又以歌曲我愛我的祖國全班齊唱升華主題，不失語文味，又跨出效果，解決關(guān)鍵問題，是跨學(xué)科教學(xué)十分生動的案例。

廬陽區(qū)教研員李霞主任高度肯定了《梅蘭芳蓄須》這篇課文的跨學(xué)科研究課 ，李主任指出陳盈盈老師力求整合京劇、音樂和信息技術(shù)的相關(guān)知識，幫助學(xué)生理解課文，了解梅蘭芳國家利益高于一切的民族氣節(jié)，通過梳理利用信息技術(shù)搜集相關(guān)資料，從而讓學(xué)生真正體會到一代京劇藝術(shù)大師在日本軍人的逼迫下的錚錚鐵骨與愛國精神，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)與跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。

此次跨學(xué)科研討觀摩活動，不僅為課題組成員們提供了一個展示自我、交流思想的平臺，更為“跨學(xué)科項(xiàng)目化”課題的深入研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？蒲兄?，其路漫漫。課題研究，道阻且長。前路雖長，但我們堅(jiān)信，在課題研究的道路上，每一步都將是璀璨的。在各位課題組老師的不斷學(xué)習(xí)、潛心鉆研下，課題研究定能扎扎實(shí)實(shí)地落地生根，開花結(jié)果！

撰稿：趙   丹

    初審：魏菲菲

    復(fù)審：王   峰

    終審：吳曉靜