為了加強優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展，深入探討音樂學(xué)科教學(xué)策略，共同提高音樂教學(xué)質(zhì)量，提升相關(guān)地區(qū)音樂教師的教學(xué)水平。2024年11月7日，合肥市王蓓蓓名師工作室領(lǐng)銜名師王蓓蓓,工作室成員教師程麗萍來到霍山縣衡山鎮(zhèn)西城中心學(xué)校進行送培送教活動，霍山縣衡山鎮(zhèn)中小學(xué)音樂教師參加此項活動。

活動在程麗萍老師執(zhí)教的《兩只小象》中拉開帷幕。程老師以大單元理念為指引，緊密依托新課標(biāo)中低段“唱游”主體，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生在唱中游，在游中學(xué)。孩子們沉浸在課堂中，于游戲中層層深入聆聽、演唱、感受音樂，充分感受小象的可愛形象。整節(jié)課的環(huán)節(jié)安排緊湊有序，課堂氛圍愉悅歡快。接著由衡山鎮(zhèn)西城中心學(xué)校的肖同紅執(zhí)教《小青蛙找家》，肖老師從引導(dǎo)學(xué)生思考小青蛙遇到了什么事開始，充分激發(fā)了孩子們的好奇心。接著帶領(lǐng)學(xué)生讀歌詞，讓他們熟悉歌曲內(nèi)容。學(xué)唱歌曲時，肖老師耐心指導(dǎo)，關(guān)注每一位學(xué)生的表現(xiàn)，隨后加入律動，使課堂充滿活力。隨后，王蓓蓓老師從新教材中能力進階、唱游、大單元教學(xué)等方面對兩節(jié)課進行了細致的點評

下午王蓓蓓老師進行了《新教材、新課堂、新教法》專題講座。王老師通過對比新舊教材，闡述新教材與新課標(biāo)的學(xué)習(xí)任務(wù)聯(lián)系，指出新教材關(guān)鍵詞為大單元大任務(wù)、連貫性、跨學(xué)科。結(jié)合一年級上冊第六單元過新年的單元教學(xué)設(shè)計，從單元設(shè)計理念等五個方面闡述，運用多種音樂實踐活動引導(dǎo)學(xué)生感受中西方國家過年氛圍。圍繞人文主題“鬧、拜、慶、唱、過”劃分五個活動，以 “一念”“二好”“三有”“四趣”“五新”為教學(xué)思路。單元學(xué)習(xí)任務(wù)聚焦核心素養(yǎng)，設(shè)計教學(xué)目標(biāo)和分課時任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過多種形式參與音樂實踐，表現(xiàn)新年氣氛，集“?！眴卧u價突出學(xué)科素養(yǎng)，激發(fā)興趣，促進多元發(fā)展。緊接著王老師帶領(lǐng)老師們從實踐出發(fā)，展開分享第一課時《龍咚鏘》，以“四趣”——“意趣新年”“樂趣新年”“興趣新年”“童趣新年”為線索，使學(xué)生深入到過年的情境；第五課時《過新年》以“五新”為引領(lǐng)，展現(xiàn)新春佳節(jié)的熱鬧場面。

通過此次送培送教活動，為霍山縣衡山鎮(zhèn)音樂老師們搭建了一個相互學(xué)習(xí)的機會與平臺，促進了教師之間的交流。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們將會持續(xù)開展“送培送教”活動，開展有針對性的教育教學(xué)講座，為教育均衡發(fā)展作出貢獻！讓我們不忘初心，腳踏實地砥礪前行！

撰稿：王蓓蓓

審核：吳啟恩

終審：朱曉艷