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美育浸潤行動,領(lǐng)悟印痕之美——2024廬陽區(qū)美術(shù)教師版畫高研班順利開課

發(fā)布日期:2024-10-29   作者:張勇   來源:廬陽教育體育信息網(wǎng)   閱讀:次   字體:[] [] []

為全面貫徹教育部頒布的美育浸潤行動精神,進一步打造一流的美育教師隊伍,扎實有效的落實“五新”教育理念。20241025日,廬陽區(qū)美術(shù)教師版畫高研班在合肥市逍遙津小學壽春路校區(qū)版畫教室順利開課。此次培訓活動由廬陽區(qū)教體局教研室主辦,合肥市逍遙津小學承辦,旨在通過專業(yè)的版畫培訓,提高教師們的藝術(shù)素養(yǎng)和教學能力,進而促進版畫藝術(shù)教育的發(fā)展。教體局聘請了中國美術(shù)家協(xié)會理事、國家一級美術(shù)師、安徽省美協(xié)副主席、版畫藝委會主任,安徽新徽派版畫領(lǐng)軍人師晶先生為學業(yè)導師,安徽藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學院張婷婷老師為授課教師。廬陽區(qū)美術(shù)教研員張勇老師主持了本次活動。


活動開始,逍遙津小學教育集團校長吳曉靜對全體參培教師的到來表示熱烈的歡迎,并強調(diào)了本次培訓活動對教師專業(yè)成長的重要意義。她回顧了前幾期在逍遙津小學舉辦的版畫培訓,此次高規(guī)格培訓是前期版畫培訓的提高與發(fā)展。并希望通過此次培訓,搭建共同交流的橋梁,為校園美術(shù)教育事業(yè)注入新的活力,讓版畫走進校園走進課堂。


隨后,師晶主席表示:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化延續(xù)著民族的精神血脈,要在薪火相傳的過程中與時俱進、推陳出新。希望美術(shù)教師通過培訓能在藝術(shù)創(chuàng)作水平上提升,用心用情用功描繪砥礪奮進的江淮大地,鼓勵學員們在此次培訓中積極發(fā)掘自己身邊熟悉的特色文化,并結(jié)合地方特色、家鄉(xiāng)戲曲、歷史文化名人等,將其融入版畫創(chuàng)作中,運用綜合材料與數(shù)碼科技,創(chuàng)作出更多具有個人特色,傳統(tǒng)與時代融合的優(yōu)秀作品。


廬陽區(qū)美術(shù)教研員張勇老師對教師們的學習成果充滿了信心,期待各位教師能創(chuàng)作出高質(zhì)量的版畫作品。隨后張勇對本期培訓活動的內(nèi)容進行了詳細的安排和解讀,布置了版畫教學的系列活動,并對參培的教師提出了要求:要不斷提高自身素質(zhì)和能力,自覺成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚者。


最后,張婷婷老師對各位教師的皖南寫生素材逐一分析和提出意見,并詳細講解版畫素材搜集和選擇的方向,指出在創(chuàng)作時如何處理黑白灰的塊面關(guān)系,解答學員的疑惑。并引導版畫高研班的老師們欣賞了古今中外不同時期藝術(shù)家的木版畫作品,讓大家感受到了木刻的魅力。



此次培訓活動的舉辦,不僅為版畫界注入了新的活力,也為版畫進校園提供了更多新的火花。相信在廬陽區(qū)美術(shù)教師版畫高研班的助力下,廬陽區(qū)教體局教研室攜手安徽版畫藝術(shù)名師將共同搭建區(qū)內(nèi)版畫交流學習的平臺,讓版畫名家引領(lǐng)一線美術(shù)教師,立足新時代,深入生活,潛心研究和探索版畫語言,打造出更多具有安徽本土特色和時代精神的主題優(yōu)秀版畫作品。同時,讓老師們把在課堂所學,帶到教學中去,讓更多的孩子能學到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

 

撰稿:唐   

圖片:李靜雅

初審:張    勇

復(fù)審:李國凱

終審:朱曉艷

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