時維九月，序在金秋。秋之美，在于積蓄與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提質(zhì)。為了幫助全區(qū)小學英語教師能夠更深入地理解新課標理念，更準確地把握三年級新教材的編寫思路和體系結(jié)構(gòu)，促進新教材在課堂中的有效實施，10月28日合肥市廬陽區(qū)小學英語新教材培訓跟進研討課在紅星路小學教育集團北環(huán)陽光校區(qū)舉行。廬陽區(qū)英語教研員唐永文老師帶領(lǐng)全區(qū)小學英語教師共同參與此次活動，一起探尋新教材、新思路，副校長羅梅全程參與。

  本次研討活動聚焦新課標和三年級新教材，以三年級上冊Unit 3 Amazing animals作為研究和交流的對象，從單元整體視角分別進行了課例展示和說課活動。

活動開篇，合肥市紅星路小學北環(huán)校區(qū)的徐秀秀老師以三年級上冊Unit 3 Amazing animals, Part A Let’s learn為題進行現(xiàn)場授課。課上徐老師緊扣Know about the house pets這一溫馨子主題，立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展，通過借助豐富的信息化資源創(chuàng)設情境，設計創(chuàng)意有趣的課堂活動，培養(yǎng)學生“人與自然”和諧相處的意識。

第二節(jié)課由紅星路小學無為路校區(qū)的孫倩云老師執(zhí)教，教學內(nèi)容為Part B Let's learn & listen and chant。孫老師通過猜謎方式引出教學主題，調(diào)動學生積極性，創(chuàng)設真實情境，體現(xiàn)了大單元教學目標要求。

接著，由紅星路小學國際部校區(qū)的童緒睿老師對Unit3 Amazing animals進行說課。童老師以單元主題為引領(lǐng)，把握教材重點；以生為本，注重細節(jié)；設置開放性問題，注重激發(fā)學生的發(fā)散性思維，力求落實新課標，用好新教材。

最后，區(qū)教研室唐永文老師對本次活動進行了精彩點評，并建議老師們在新教材的使用過程中，要基于新課標理念，錨定素養(yǎng)導向；聚焦課堂，加強單元整體意識，緊密結(jié)合主題意義進行整體設計；以生為本，將語言學習與習慣養(yǎng)成融為一體，發(fā)展語言能力，提升學科素養(yǎng)。

此次的新教材培訓跟進研討課，不僅讓老師們對新教材有了實施落地的方向，也給大家研究新教材做了一次引領(lǐng)示范，讓老師們能夠減輕焦慮，擁抱變化，積極實踐，依托新教材，賦能新課堂，開拓新局面。

撰稿：朱杰

攝影：朱杰

初審：孫甜甜、高曉婭、唐永文

復審：李國凱

終審：朱曉艷