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安慶路幼兒園在全市中小學(xué)幼兒園重點(diǎn)家長(zhǎng)學(xué)校推進(jìn)會(huì)中做經(jīng)驗(yàn)交流

發(fā)布日期:2024-10-18   作者:吳啟恩   來(lái)源:廬陽(yáng)教育體育信息網(wǎng)   閱讀:次   字體:[] [] []

為深入貫徹國(guó)家家庭教育指導(dǎo)有關(guān)政策及部署,落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定的教育行政部門(mén)責(zé)任,推進(jìn)全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展,促進(jìn)形成家、園、社相融合的教育格局。2024年10月14日下午,合肥市教育局組織評(píng)選出的合肥市30所第一批中小學(xué) (幼兒園)重點(diǎn)家?學(xué)校工作推進(jìn)會(huì)在合肥八中召開(kāi),合肥安慶路幼兒園教育集團(tuán)總園李崢總園長(zhǎng)作為幼兒園組代表在推進(jìn)會(huì)中匯報(bào)發(fā)言。

合肥市安慶路幼兒園作為合肥市重點(diǎn)家長(zhǎng)學(xué)校幼兒園組組長(zhǎng)學(xué)校,是規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)區(qū)示范點(diǎn)學(xué)校。近年來(lái),在集團(tuán)李崢總園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,集團(tuán)系統(tǒng)、扎實(shí)、有效地開(kāi)展各項(xiàng)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng),高質(zhì)量推進(jìn)并規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

大會(huì)中,李崢總園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)以“凝聚合力,賦能成長(zhǎng),構(gòu)筑教育‘和諧家園’”為主題進(jìn)行發(fā)言,“圍繞明晰辦學(xué)思想,筑牢家長(zhǎng)學(xué)?!旎?、“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),鍛造教育提升‘強(qiáng)引擎’”、“開(kāi)展多元活動(dòng),打造家園共育‘活力源’”、“完善溝通機(jī)制,構(gòu)建家校聯(lián)系‘高速路’”、“拓展社會(huì)資源,拓寬幼兒教育‘大視野’”等已開(kāi)展工作的典型案例及有效經(jīng)驗(yàn)分享,就安幼集團(tuán)五園的重點(diǎn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)及運(yùn)行情況進(jìn)行重點(diǎn)匯報(bào),獲得現(xiàn)場(chǎng)市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁一致好評(píng)!

隨后,李園長(zhǎng)從持續(xù)優(yōu)化教育內(nèi)容、進(jìn)一步完善家校溝通機(jī)制等內(nèi)容,具體匯報(bào)下階段安幼家長(zhǎng)學(xué)校工作要點(diǎn)。秉承育人為本、協(xié)同共育的指導(dǎo)原則,落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù),奠定幼兒未來(lái)發(fā)展的教育生態(tài):一是立足學(xué)校主陣地,形成協(xié)同育人新機(jī)制,構(gòu)建科學(xué)的家校合作機(jī)制、校社共育機(jī)制和滿意度評(píng)價(jià)體系,為家長(zhǎng)提供科學(xué)教育方法,樹(shù)立正確育人觀念,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)。二是把握幼兒園主導(dǎo)權(quán),推動(dòng)協(xié)同育人新實(shí)踐,堅(jiān)持課程化推進(jìn)理論指導(dǎo),不斷提升家庭教育的專業(yè)化與科學(xué)性;其次堅(jiān)持多元化豐富實(shí)施渠道,線上線下多措并舉,發(fā)揮媒體傳播效能;此外,還堅(jiān)持抓好教師隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造成長(zhǎng)氛圍,優(yōu)化校內(nèi)協(xié)同環(huán)境,拓展校外聯(lián)動(dòng)場(chǎng)域,增進(jìn)親子互動(dòng)與溝通,助力健康家庭環(huán)境建設(shè)。

萬(wàn)水千山路,奮斗啟新程。作為合肥市重點(diǎn)家長(zhǎng)學(xué)校幼兒園組長(zhǎng)學(xué)校,合肥市安慶路幼兒園將加快完善機(jī)構(gòu)組織、職能明確、課程科學(xué)等制度建設(shè),充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,持續(xù)推進(jìn)家、園、社三方深度合作,不斷推動(dòng)各幼兒園家庭教育質(zhì)量持續(xù)提升,為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)更為優(yōu)質(zhì)、更具活力、更能滿足幼兒發(fā)展需求的高質(zhì)量教育環(huán)境!

撰稿:陽(yáng)小芳

初審:李    崢

復(fù)審:吳啟恩

終審:朱曉艷


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