秋光初綻，序章新啟。為切實加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)校德育工作管理，助推班級文化建設(shè)和班主任基本素養(yǎng)邁向新高度，合肥市廬陽區(qū)教體局于2024年9月28日下午在合肥市雙崗小學(xué)多媒體教室召開了秋季學(xué)期班主任教研工作會議。廬陽區(qū)教體局教研室李國凱和李霞兩位主任參加了此次會議。

會議第一項圍繞班級文化建設(shè)的主題進行了3場微講座。六安路小學(xué)中鐵校區(qū)李瑤老師以《從班級管理走向班級生活》為例，她以班級生動的案例和深入淺出的講解，闡述了班級管理與班級生活的內(nèi)在聯(lián)系，強調(diào)了將管理融入生活、以生活促進管理的重要性。

四十二中湖畔花園校區(qū)康勇老師在《潤育班級文化，賦能“點橫撇捺”》的微講座中指出，班級文化不僅關(guān)乎學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，更關(guān)乎學(xué)生的品德塑造和個性發(fā)展。通過潤育班級文化，可以為學(xué)生賦能，讓他們在“點橫撇捺”的學(xué)習(xí)生活中不斷成長。

合肥市雙崗小學(xué)朱麗麗老師在《聚焦班級文化建設(shè)，賦能班主任能力提升》中分享了在班級文化建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗和成功做法，為參會班主任們提供了可借鑒、可復(fù)制的實踐模式。同時，她還就如何提升班主任在班級文化建設(shè)中的能力提出了具體建議和指導(dǎo)。

     會議第二項以心理健康教育為主題。合肥市四十二中學(xué)徐正媛老師從多個維度闡述了如何有效地管理和維護學(xué)生的心理健康。她指出班主任必須快速轉(zhuǎn)變教育觀念，高度重視學(xué)生的心理健康教育問題，將其視為教育教學(xué)工作不可或缺的一部分。

會議第三項由朱麗麗老師做2024年上學(xué)期班主任工作總結(jié)與下學(xué)期班主任工作安排。她指出，在全體班主任的共同努力下，廬陽區(qū)各中小學(xué)在班級管理、學(xué)生德育、心理健康教育等方面均取得了顯著成效。特別是在家校共育、學(xué)生個性化發(fā)展等方面，班主任們創(chuàng)新工作方法，積極開展各類活動，不僅促進了學(xué)生的全面發(fā)展，也贏得了家長和社會的廣泛贊譽。下學(xué)期將將進一步加強班主任隊伍建設(shè)，圍繞班級文化建設(shè)這一主題，通過培訓(xùn)、交流、研討等方式，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

隨后，廬陽區(qū)教體局李霞主任宣讀合肥市關(guān)于表彰優(yōu)秀班主任工作的文件，并向我區(qū)榮獲2024年合肥市“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號的16位教師頒發(fā)證書。

初心如磐，眾行致遠。此次廬陽區(qū)中小學(xué)班主任教研工作會議的順利召開，不僅為班主任們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，也為新學(xué)期班主任教研工作的開展指明了方向。相信在全體班主任的共同努力下，廬陽區(qū)中小學(xué)的班主任教研工作將取得更加顯著的成效，為學(xué)生的健康成長和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻更大的力量。

撰稿：解    辰

初審：朱麗麗

復(fù)審：李國凱

終審：朱曉艷