為全面提升園所的科學(xué)保教質(zhì)量，引領(lǐng)園所課堂變革和課程改革，聚焦課堂提高辦園質(zhì)量，充分發(fā)揮校園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、示范和輻射作用。11月9日，合肥市學(xué)前教育李崢名師工作室領(lǐng)銜人、合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)李崢在“廬陽區(qū)幼兒園園長(zhǎng)集體教學(xué)活動(dòng)巡回展示”中亮相。全區(qū)近500多名中層干部、教師參加此次學(xué)習(xí)。

李崢總園長(zhǎng)帶來的展示課是中班語言活動(dòng)《曬太陽》，她巧用多媒體技術(shù)、撥浪鼓等多種形式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。以游戲貫穿始終，通過互動(dòng)、誦讀、圖片、情境表演等形式，循序漸進(jìn)地帶領(lǐng)幼兒理解并感受兒歌的語言美、韻律美和情趣美，激發(fā)幼兒對(duì)兒歌的興趣。

廬陽區(qū)教體局幼教教研員方明惠指出，幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)是各個(gè)學(xué)科的相互滲透與貫穿的結(jié)果，要了解幼兒的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，幫助幼兒擁有良好的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣。

最好的教育莫過于感染，最好的管理莫過于示范。一節(jié)節(jié)精彩的示范課，不僅給教師們提供了良好的學(xué)習(xí)范例，更切實(shí)有效地推進(jìn)了名師工作室以及安幼集團(tuán)教研活動(dòng)的開展，將學(xué)前教育教學(xué)工作推上新臺(tái)階。