為進(jìn)一步提升全區(qū)教師職業(yè)道德水平，健全家校共建的良性互動(dòng)溝通機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，我區(qū)深入貫徹合肥市教育局《關(guān)于開展全市“萬名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)的通知》文件精神，扎實(shí)推進(jìn)“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)，有效促進(jìn)全區(qū)教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展，推動(dòng)廣大學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康快樂成長(zhǎng)。

 
    截至目前，全區(qū)2800多名校長(zhǎng)、教師共走訪了14000多個(gè)家庭，老師們一聲聲細(xì)心的詢問，一句句暖人的問候，讓家長(zhǎng)們的心中充滿了對(duì)學(xué)校、對(duì)老師無限的感謝。
    一、高度重視、精心組織，校領(lǐng)導(dǎo)全面參與。
    開展“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)是育人的需要、教育的回歸，是教育創(chuàng)新為民服務(wù)的新舉措、提高教育質(zhì)量的新要求，也是轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)、樹立我區(qū)教育良好形象、改進(jìn)教育教學(xué)方法的重要舉措。我區(qū)教體局高度重視此次活動(dòng)的開展，出臺(tái)了《關(guān)于開展全區(qū)“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)的通知》，并成立張振發(fā)、殷碩景兩位同志為組長(zhǎng)，鄭家凱、岳彩蓮、許新國、胡敏同志為副組長(zhǎng)，人事科、基教科、辦公室、組宣科、體育科、法制安全科、計(jì)財(cái)科、督導(dǎo)室、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、教研室、電教館負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)在1月26日下午，廬陽區(qū)教體局在合肥市第四十五中學(xué)橡樹灣校區(qū)舉行了“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，要求各校（園）認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)保障措施，全區(qū)廣大教師要以高度責(zé)任感投入到這次活動(dòng)中來，區(qū)教體局局長(zhǎng)殷碩景在會(huì)上作重要講話。 
    在此次“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)中，我區(qū)各中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)和中層干部率先垂范，親自抓落實(shí)，從家訪前的動(dòng)員布置，家訪中的全程參與，到家訪后的總結(jié)都嚴(yán)格要求，積極參與家訪全過程。同時(shí)，在家訪活動(dòng)中要求全體教職工嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教等。

    二、家訪前精心“備課”，家訪中傳播正能量。
    “凡事豫則立，不豫則廢”，任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒有準(zhǔn)備就要失敗。全區(qū)各中小學(xué)幼兒園均制定了詳細(xì)的“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)實(shí)施方案，召開了全體教師動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使廣大教師做到“五個(gè)明確”：明確家訪目的，家訪人員，家訪內(nèi)容，家訪時(shí)間，家訪對(duì)象。同時(shí)班主任及授課教師對(duì)班級(jí)學(xué)生家庭狀況進(jìn)行了摸底，確定家訪對(duì)象，優(yōu)先安排農(nóng)民工子女、留守兒童、社會(huì)弱勢(shì)群體家庭以及學(xué)習(xí)困難、生活困難的家庭子女進(jìn)行家訪。同時(shí)，多數(shù)學(xué)校制定了家訪記錄表，對(duì)家訪過程進(jìn)行記錄。
    良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。我區(qū)在組織此次活動(dòng)中要求廣大教師積極傳遞正能量，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的育人觀、成才觀，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育人知識(shí)、家教方法及心理健康知識(shí)等。明確家訪不是告狀，不是加壓，而是減壓，保證了家長(zhǎng)、老師、學(xué)生在一種溫和、平等、輕松的氣氛中“三方對(duì)話”。這樣可以增強(qiáng)師生之間的信任，可以使學(xué)生愉快地接受教育，保證捕獲的信息的準(zhǔn)確性和教育措施的針對(duì)性。同時(shí)，此次活動(dòng)，我區(qū)把區(qū)域性推進(jìn)現(xiàn)代公民教育納入家訪內(nèi)容中來，通過家訪，傳播現(xiàn)代公民觀念，使我區(qū)正在開展的區(qū)域性推進(jìn)現(xiàn)代公民教育向?qū)W生家庭延伸，促進(jìn)公民社會(huì)建設(shè)，培養(yǎng)廬陽學(xué)子學(xué)會(huì)做合格公民。

    三、家訪故事感動(dòng)多，效果明顯。
    家訪中，面對(duì)面的交流，心與心的溝通，一番番和風(fēng)細(xì)雨的情感交流，一場(chǎng)場(chǎng)深入人心的親密接觸，拉近了老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的感情，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)和歡迎。其中，家訪有幾天剛好碰上大雪飄飄，但風(fēng)雪沒有阻擋老師們家訪的步伐，許多老師們頂風(fēng)冒雪到學(xué)生家中進(jìn)行家訪，出現(xiàn)了一幕幕令人感動(dòng)的故事，有的家長(zhǎng)甚至留下了激動(dòng)的眼淚。例如在家訪的新聞報(bào)道中有位家長(zhǎng)說“楊老師，您說得太好了！我們真的很需要這樣的專業(yè)指導(dǎo)，以后還要多向您請(qǐng)教！”。
    家訪，是一次與家長(zhǎng)愛的牽手，是一次觸摸學(xué)生心靈的旅程，廬陽區(qū)“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)效果明顯，有的以家訪促家教，共商孩子成長(zhǎng)之道，有的緩解了“隔代教育”矛盾，有的解決了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困難，有的則通過家訪溝通讓孩子學(xué)習(xí)更有信心，此次家訪，讓我區(qū)家長(zhǎng)和孩子內(nèi)心倍感溫暖。2月5日下午，我區(qū)在逍遙津小學(xué)金都華庭校區(qū)開展了“千名教師進(jìn)萬家”推進(jìn)會(huì)，合肥市教育局姜昌根副局長(zhǎng)做精彩講座，區(qū)教體局黨委書記張振發(fā)、副局長(zhǎng)岳彩蓮，教體局人事科科長(zhǎng)徐翠萍以及部分校長(zhǎng)全程參會(huì)，為進(jìn)一步推進(jìn)活動(dòng)開展起到積極作用。同時(shí)，3月6日前，各校（園）對(duì)本單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。

    四、提高家訪覆蓋面，廣泛宣傳報(bào)道。
    根據(jù)市局文件精神規(guī)定，每所校（園）家訪的學(xué)生家庭比例不少于20%，我區(qū)結(jié)合實(shí)際，讓更多的教師走進(jìn)更多的學(xué)生家庭，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校教育合力，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，我區(qū)規(guī)定每所校（園）家訪的學(xué)生家庭比例不少于25%。同時(shí)，在綿延近70平方公里的合肥市大楊鎮(zhèn)、三十崗鄉(xiāng)區(qū)域內(nèi)，有的教師為了做好家訪工作，甚至驅(qū)車三十多里路程來到學(xué)生家里進(jìn)行家訪。
    為推進(jìn)活動(dòng)的開展，營造良好的活動(dòng)氛圍，我局就“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)組織開展了專題宣傳，其中組宣科于1月27日就報(bào)送宣傳稿件專門下發(fā)報(bào)送通知，其中合肥日?qǐng)?bào)報(bào)道3篇、廬陽區(qū)教體局網(wǎng)站主題報(bào)道9篇、各校園網(wǎng)報(bào)道近50篇，同時(shí)各校園通過其他宣傳渠道也進(jìn)行了多次報(bào)道，報(bào)道內(nèi)容感人真摯，涉及到多方面，比如“家訪途徑”、“家訪經(jīng)歷”、“溫馨時(shí)刻”、“調(diào)查研究”、“問題解決”、“取經(jīng)問道”等。
    雖然此次“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但很多學(xué)校表示將會(huì)繼續(xù)把家訪工作不斷地延續(xù)下去，讓家訪長(zhǎng)效持久地在校園開展，讓更多關(guān)愛走進(jìn)孩子家庭，結(jié)出豐碩的果實(shí)！2015年我局繼續(xù)抓好師德建設(shè)，讓師德考核、培訓(xùn)、宣傳、投訴平臺(tái)四位一體，為打造出師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的新型教師隊(duì)伍而一路思考、一路踐行、一路創(chuàng)新。