隨著“陽光書吧”的建成,經(jīng)過一系列努力,克服各種難題也正式開始啟用了。
先是圖書管理員的層層選拔,每班挑選了四名同學做圖書管理員,經(jīng)過班級挑選,統(tǒng)一培訓,48位圖書管理員就誕生了。
接著是圖書編號,因為一二年級的學生比較小,首先就讓三年級的孩子們利用課下時間給圖書編號,這16位小圖書管理員一有空就到書吧來忙乎,終于他們利用兩天的時間把400多本書給貼上了漂亮的書簽。
最后把圖書整理歸位,分別分到五個書吧,“陽光書吧”就正式啟用了。同學們看書的熱情非常高漲,他們高興地說:“我們又有這么多好書看了,真是太幸福了!”在課間經(jīng)常能看到好多同學在書吧借書或是看書,圖書管理員也是忙忙碌碌,一會整理圖書,一會登記同學們借閱情況。對此他們說:“雖然管理書吧占用了他們的課間時間,但他們依舊很高興,因為他們可以為大家服務,而且他們也可以利用閑暇時間看書!”
陽光書吧已正式啟用,后續(xù)還有許多問題需要我們慢慢解決,許多事情需要我們慢慢處理。但經(jīng)過一兩周的時間,學生對各項事情已經(jīng)慢慢熟悉,接下來他們還會裝飾、美化他們的小書吧!讓他們的書吧成為最受歡迎的、借書次數(shù)最多的個性書吧。