短短四天的備課時間中,許靜老師在高年級老師們的幫助下于本部試教了三次,她的師傅李維維老師反復(fù)聽課,幫其把握高段特點,規(guī)范教學(xué)。王峰主任就其教學(xué)設(shè)計提出了寶貴建議。兩位校長蒞臨課堂,細(xì)心指導(dǎo)。課后朱副校長對許老師的課堂,大到環(huán)節(jié)的設(shè)置,問題的指向,小到語言的引導(dǎo),課件的出示,無不精雕細(xì)琢,嚴(yán)格把關(guān),三四個小時都不曾休息。朱清萍校長在百忙中抽出時間,高屋建瓴,直指要害。三次磨練讓許靜老師的課堂表現(xiàn)越來越嫻熟,比賽當(dāng)天,朱清萍校長親臨賽場,王峰主任也帶領(lǐng)北環(huán)老師們前去助陣,不負(fù)眾望,許靜老師的賽課得到了評委的認(rèn)可。。
這次賽課的成績與學(xué)校平時為青年教師搭建學(xué)習(xí)和成長的平臺是分不開的,“青藍(lán)工程”、“紅星好課”一系列活動,讓老師們有了更多學(xué)習(xí)和交流的機會,促成青年老師的迅速成長。