合肥市雙崗小學章程

（2014年5月25日制定，2017年10月15日修訂）

第一章 總則

第一條 為建立、健全現(xiàn)代學校管理制度，落實以人為本的素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》及其他有關法律、法規(guī)，結合學校實際，制定本章程。

第二條 學校名稱：合肥市雙崗小學

學校地址：合肥市濉溪路89號 。前校址為雙崗老街（現(xiàn)物資大廈南側），解放前是在一座古廟——白鱔宮內(nèi)起辦，故名白鱔宮小學，后改叫“城北小學”。解放后更名為“合肥第七初級小學”，1953年易名為“虹橋小學”。1957年6月遷入現(xiàn)校址，更名為“合肥市雙崗小學”。

第三條 學校是公辦全日制完全小學，學制六年，學校規(guī)模為三十個教學班。由合肥市廬陽區(qū)教育體育局舉辦，經(jīng)合肥市廬陽區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記批準，是具有法人資格的辦學機構，獨立承擔民事責任，屬于全額財政撥款類事業(yè)單位。

第四條 學校堅持社會主義辦學方向，為學生的持續(xù)性發(fā)展奠定健康的、扎實的、全面的基礎。

第五條 學校主要任務：學校以教師的專業(yè)發(fā)展和學生的主動發(fā)展為根本，不斷改善管理與服務形象，把學校辦成示范性素質(zhì)教育學校。 

第六條 辦學理念：貫徹方針，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，學有特長。

第七條 辦學特色：關注全體，發(fā)展特長，和諧并進以校本課程為特色牽動素質(zhì)教育的全面實施，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第八條  校訓：和諧、關愛、成長。

        校風：團結、文明、勤奮、進取

        教風：敬業(yè)、奉獻、愛生、求真；       

學風：活潑、主動、合作、創(chuàng)新

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第二章 組織機構

第九條 學校實行校長負責制，黨支部發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，教職工參與學校民主管理和監(jiān)督工作。

第十條 校長是學校法人代表，全面負責學校行政工作。校長應具備國家規(guī)定的任職資格。副校長及中層干部由校長提名，并按有關規(guī)定權限和程序任命或聘任后，報合肥市廬陽區(qū)教育體育局備案。

第十一條 校長要加強教育政策法規(guī)、教育理論的學習，加強自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對學校實施管理。其主要職責是：

（一）貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定，遵循教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量；

（二）制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施；

（三）遵循國家有關法律和政策，注重教職工隊伍建設，依靠教職工辦好學校，并維護其合法權益；

（四）發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。

第十二條 學校黨支部發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用，主要職責有：

（一）搞好黨組織自身的思想、組織和作風建設，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的模范帶頭作用。

（二）參與對學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、人事安排等重大問題的討論、決策，保證和監(jiān)督黨的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。

（三）加強對教職工大會、工會、共青團和少先隊的領導，發(fā)揮他們的組織作用。

（四）加強對學校干部和教職工的教育和監(jiān)督。

第十三條 學校建立教職工代表大會制度。工會委員會是教代會常設機構。教代會代表每屆任期3年，每學年至少召開1次會議，每次會議必須有三分之二以上的代表出席方能召開，教代會進行選舉和表決，須經(jīng)超過應到會的代表二分之一的贊成票方為有效或通過。教代會的職權如下：

（一）聽取校長的工作報告，審議學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃、重大改革方案，并對其提出意見或建議。 

（二）審議通過學校的人事制度、分配制度、各項規(guī)章制度及評價制度，審議決策有關教職工生活福利的重大事項。 

（三）制定、修改學校章程。 

（四）評議、監(jiān)督學校行政領導干部。 

（五）討論并向校長遞交教職工代表提出的各種提案，及時反映群眾的意見、要求，向各部門領導提出合理化建議。 

（六）工會在閉會期間負責教代會的日常工作，閉會期間，如遇重大事項，經(jīng)學校黨政工領導研究決定或經(jīng)三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時會議。

第十四條 學校設副校長2名，副校長對校長負責，協(xié)助校長分管教學、德育、科研、安全等某一方面的具體工作。

第十五條 學校設辦公室、教導處、總務處、共青團、大隊部等職能部門。辦公室、教導處、總務處職能部門設主任、副主任。各處室分別承擔相應職責：

1. 辦公室：協(xié)助校長協(xié)調(diào)各處室之間的工作，負責學位領導班子例會、行政辦公會議、教職工會議記錄，考勤、檔案、對內(nèi)對外宣傳，學校各類創(chuàng)建考核，收、制、發(fā)文件等工作，負責文印室的管理。

2. 教導處：負責教學工作的策劃和教務日常管理工作，負責心理輔導室的建設。

3. 總務處：負責做好校舍、財產(chǎn)、財務、食品衛(wèi)生等后勤保障工作。

4. 共青團、少先隊：負責學生日常行為規(guī)范管理、思想教育工作，班主任隊伍建設及考核、少先隊工作、全校性學生活動等工作。

第十六條 學校每周召開一次行政辦公會議。學校行政辦公會議是學校管理的日常工作機構，貫徹執(zhí)行學校工作意見。行政辦公會議由校長主持，成員由校級黨政負責人和行政職能部門及工會、團、隊主要負責人組成。

第十七條 學校實行校務公開制度。校務公開的基本內(nèi)容為：有關學校發(fā)展、規(guī)劃和教育教學改革方面的重大事項，學校領導班子建設、黨風廉政建設方面的重要事項，涉及教職工權益的重要事項，學校重要財務收支情況和師生普遍關注的熱點問題，學校各項規(guī)章制度及學校有關學生招生、評先、評優(yōu)等涉及學生權益的重大事項。

第十八條 學校設學科教研組、年級組，貫徹執(zhí)行學校教育、教學、科研和總務工作的計劃和要求。

第十九條 班級是學校最基本的教育教學單位。各班班主任由學校行政任命。

第二十條 學校設立家長委員會，鼓勵家長關注學校事務，引導家長參與學校重大問題的決策，配合年級組開展日常教育教學工作。

第三章 教育教學管理

第二十一條 學校的主要任務是教育教學工作。其他各項工作均應以有利于教育教學工作的開展為原則。

第二十二條 按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、教學大綱進行教育教學工作。學校在教育教學工作中，要充分發(fā)揮學科課和活動課的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎。

第二十三條 積極開展教育教學研究，運用教育理論指導教育教學活動，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗。

第二十四條 將德育工作擺在重要位置，校長負責，教職工參與，教書育人、管理育人、服務育人。堅持學校教育要與家庭教育、社會教育相結合。

第二十五條 加強班主任隊伍建設。班主任教師要同各科任課教師、學生家長密切聯(lián)系，了解掌握學生思想、品德、行為、學業(yè)等方面的情況，協(xié)調(diào)配合對學生實施教育。班主任教師每學期要根據(jù)學生的操行表現(xiàn)寫出評語。

第二十六條 對學生應以正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰。

第二十七條 教學要面向全體學生，堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學生的主體作用；要重視基礎知識教學和基本技能訓練，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)正確的學習方法、學習習慣。

第二十八條 按照教育行政部門頒布的日程安排學校工作。不得隨意停課。不得組織學生參加商業(yè)性的慶典、演出等活動，參加其他社會活動亦不應影響教學秩序和學校正常工作。

第二十九條 合理安排作息時間。課余和節(jié)假日不得安排學生集體補課。課后作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當，要嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，保證學生學業(yè)負擔適量。

第三十條 學校使用上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的教材，實驗教材須經(jīng)上級有關部門批準后方可使用。不得要求或統(tǒng)一組織學生購買各類學習輔導資料。

第三十一條 按照課程計劃和教學大綱的要求，通過多種形式評測教學質(zhì)量。學校要建立德、智、體全面評估教育質(zhì)量的科學標準，不得以考試成績排列班級、學生的名次和作為衡量教學質(zhì)量、評定教師工作的唯一標準。

第三十二條 應重視體育和美育工作。

嚴格執(zhí)行國家頒布的有關學校體育工作的法規(guī)，通過體育課及其他形式的體育活動增強學生的體質(zhì)。保證學生每天有一小時的體育活動時間。

上好音樂、美術課，其他學科也要從本學科特點出發(fā)發(fā)揮美育功能。美育要結合學生日常生活，提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康的審美情趣。

第三十三條 加強對學生的勞動教育，培養(yǎng)學生愛勞動、愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想，培養(yǎng)從事自我服務、家務勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成勞動習慣。

第三十四條 重視開展綜合實踐活動課程，加強對學生課外、校外活動指導，改變學生的學習方式、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

第三十五條 組織學生參加競賽、評獎活動，要遵照教育行政部門的有關規(guī)定執(zhí)行。

第三十六條 加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉(zhuǎn)學、休學、借讀、復學等嚴格手續(xù)程序。規(guī)范招生、學生檔案管理等各項制度。

第三十七條 加強實驗室、圖書館、微機室、心理實驗室等教育教學場所的建設，滿足教育、教學、對外宣傳和管理的需要。努力構建數(shù)字化校園，滿足師生自主發(fā)展的要求。

第四章 校舍、設備及經(jīng)費

第三十八條 學校的校舍、設施、儀器設備、圖書資料、各種工具，均歸學校專用，未經(jīng)批準不得外借或外贈。

第三十九條 定期對校舍進行維修和維護，搞好校園建設規(guī)劃，凈化、綠化、美化校園，搞好校園文化建設，形成良好的育人環(huán)境。

第四十條 加強對教學儀器、設備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。

第四十一條 學校辦學經(jīng)費由教育主管部門負責。學?？砂磭矣嘘P規(guī)定接受社會捐助，社會捐助資金要納入學校財務賬目，做到?？顚Ｓ?。   

第四十二條 嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照上級有關部門規(guī)定的項目和標準收費，不得向?qū)W生亂收費。規(guī)范票據(jù)，實行收支兩條線管理，收好管好用好各項教育經(jīng)費。

第四十三條   建立健全財務制度，完善財務監(jiān)督機制。嚴格執(zhí)行年度經(jīng)費預算制。嚴格遵守財經(jīng)紀律，接受有關部門的監(jiān)督、審計和審查。

第四十四條   完善校產(chǎn)管理制度。加強校舍、校產(chǎn)等財務管理，防止公物的損失和丟失。

第五章　衛(wèi)生保健及安全

第四十五條 認真執(zhí)行國家有關學校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立、健全學校衛(wèi)生工作制度。學校設醫(yī)務室，有專職校醫(yī)負責學校健康教育，建立學生健康卡片，定期為學生體檢。

第四十六條 不斷改善學校環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生條件，開展健康教育，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣，預防傳染病、常見病及食物中毒。

第四十七條 加強安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。凡組織學生參加的文體活動、社會實踐、郊游、勞動等，要采取妥善預防措施，保障師生安全。

 

第六章   教職工

第四十八條 學校依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動合同法》，確保教職工的權利和義務，教職工應服從校長的領導，認真完成本職工作。

第四十九條 學校鼓勵、支持教師參加各種進修和學習培訓，采取有效措施加強教職工隊伍建設，不斷改善教職工的工作條件和生活條件。教職工在教育教學、培養(yǎng)人才、教研課改和學校建設等方面成績優(yōu)秀或有突出貢獻的，學校給予表彰和獎勵。

第五十條 學校按國家有關規(guī)定實行教師資格、職務、聘任制度，實行績效工資制，建立健全業(yè)務考核檔案。加強教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神。

第五十一條 學校每學年對教職工進行一次綜合評價，評價結果作為聘任、調(diào)整獎懲的依據(jù)。對于違法違紀、重大失誤，在校內(nèi)外造成惡劣影響的，給予教育批評和處罰，并在考核中執(zhí)行一票否決。教職工對所受處罰不服者，可按規(guī)定提出申訴。

第五十二條 學校教職工對學校教育、教學、管理工作有權提出意見和建議，有權依照法律向上級主管部門反映情況。教職工行使民主權利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復。

第五十三條 學校依法維護退休教職工的合法權益，由學校工會具體負責退休教職工的管理工作。

第七章  學生

第五十四條 學校按照教育行政部門頒布的規(guī)定管理學生學籍。凡是按照招生規(guī)定招入或按正常手續(xù)轉(zhuǎn)入本校學習的學生，即取得本校學籍。

第五十五條 學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育權利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務。 

第五十六條 學生的權利

1. 享受平等受教育的權利。如受到學?；蚪處煹牟还?，有權提出申訴。

2. 在學習成績和操行評語等級上獲得公正評價，完成小學學業(yè)后獲得小學畢業(yè)證書。

3. 參加學校組織的各種活動，參與評議學校教育教學工作。

第五十七條 學生的義務

1. 自覺遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。

2. 嚴以律己，規(guī)范行為，提高自己的思想道德水平。

3. 勤奮學習，完成規(guī)定的學業(yè)任務，立志成才。

第五十八條 學校每學年對品學兼優(yōu)或在某方面有突出成績的學生予以表彰或獎勵。 

第五十九條  對違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度等規(guī)定的學生予以批評教育，情節(jié)嚴重者分別給予警告、嚴重警告等相應處分。學生對所受處分不服者，可按規(guī)定提出申訴。

第八章 學校與家長、社區(qū)

第六十條  學校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動的家長，在征得對方同意的基礎上，建立學校的家長委員會，年級、班級相應建立家長委員會，形成家校合作三級運作模式。

第六十一條  學校每學年至少召開1次校級家長委員會會議或家長學?；顒?，介紹學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學工作和學校發(fā)展中存在的問題以及解決問題的設想、措施，聽取家長委員會的意見，取得家長委員會的支持和幫助。

第六十二條 學校依靠家長委員會辦好家長學校，學校有計劃地加強對家庭教育的指導。

第六十三條 學校要求教師（特別是班主任）廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，使家庭教育與學校教育形成合力，促進學生健康成長。

第六十四條 學校作為社區(qū)的組成成員，通過加強內(nèi)部建設，以良好的校風、教風、學風樹立良好的公共形象，在教育小區(qū)內(nèi)發(fā)揮積極作用。

第六十五條 學校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。

第六十六條 依靠居委會、派出所開展校園內(nèi)及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強校園周邊環(huán)境的建設，提升教育大環(huán)境綜合素質(zhì)。

第九章 附 則

 第六十七條 本章程是對2014年合肥市雙崗小學原章程的修訂，并由2015年6月29日教代會上討論修訂、后在2017年10月15日經(jīng)合肥市廬陽教育體育局為我校聘請的法律顧問再次進行了修訂。

第六十八條 本章程在2017年10月18日經(jīng)學校教職工代表大會討論通過后，報合肥市廬陽區(qū)教育體育局核準后實施。

第六十九條 學校根據(jù)本章程，建立健全學校各項規(guī)章制度。本章程及各項規(guī)章制度如與有關法律法規(guī)相抵觸，以法律法規(guī)為準。 

第七十條 本章程的解釋權屬于合肥市雙崗小學校長室。

合肥市雙崗小學

2017年10月15日