合肥市南國花園小學章程

第一章   總則

第一條 為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，提高辦學質量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》及其他有關教育法律、法規(guī)，結合學校實際，制定本章程。

第二條 學校堅持全面貫徹教育方針，堅持以學生發(fā)展為本、面向全體學生、全面提高學生素質的辦學方向，依法治校，積極構建現(xiàn)代學校教育體系，辦人民滿意的教育。

第三條 按照《基礎教育課程改革綱要（試行）》的要求，大力推進教育創(chuàng)新，堅持以提高學生的思想品德素質為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以增強學生的自主管理意識、自主學習意識、自主發(fā)展意識為動力，全面實施素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

第四條 學校的法定名稱為“合肥市南國花園小學”，位于廬陽區(qū)義井路1號，隸屬于廬陽區(qū)人民政府管轄，上級主管部門是廬陽區(qū)教育體育局。是一所全日制普通小學，學制為六年。

第五條 學校的基本教學語言文字為漢語言文字，外語科的教學使用英語。學校推廣、使用普通話和規(guī)范漢字。

第六條 學校在廬陽區(qū)教育體育局的直接領導下實行校長負責制。校長全面負責學校教育、教學、行政等各項工作，黨總支監(jiān)督保證，教職工參與民主管理。學校實行“塔式”管理模式：校長——分管副校長——行政部門（教務處、辦公室、總務處）——年級組、學科組。年級組是學校的基層單位，學科組是教學研究單位。

第七條 辦學理念：愛  志  學

       校訓：塑習慣  修品行  求真知  樹理想

       辦學目標：秉承“一切都是為了促進每位學生的可持續(xù)發(fā)展”的教育理念，堅持“全面發(fā)展+個性特長”的培養(yǎng)目標，使學生在行為規(guī)范、公民基本素養(yǎng)、審美能力、合作意識、體質健康以及自我管理、自主學習等方面明顯提高，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生終生發(fā)展。

第二章  學校崗位職責

第八條 黨支部書記崗位職責

       堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)在學校全面貫徹執(zhí)行。全面負責黨支部工作，執(zhí)行上級黨組織的指示和黨支部決議。加強黨支部的思想建設、組織建設和作風建設。提高黨員素質，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。對學校行政工作的重大問題提出建議和意見，參與決算，并在決策后全力支持，保證實施。加強對學校各級干部的教育、培養(yǎng)、考察和監(jiān)督，做好發(fā)展黨員的工作，把符合入黨條件的同志吸收到黨內來，不斷壯大黨的隊伍。過好民主生活，定期上好黨課。加強黨對工會、共青團、少先隊等組織的領導，充分發(fā)揮學校群眾組織的思想政治工作、職能及對學校工作民主管理、民主監(jiān)督的作用。領導全體師生參加各種政治活動、公益活動。領導學校的思想政治工作，抓好教師師德規(guī)范建設，配合校長抓好學校的德育工作。負責黨內組織生活的正常開展，做好廉潔自律工作，帶領廣大師生積極爭創(chuàng)文明單位，文明個人。

第九條 校長崗位職責

       全面主持學校工作，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，積極穩(wěn)妥地推進教育改革，按教育規(guī)律辦學，確保教育質量，努力培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。組織召開校長辦公會議，研究決定學校大事，逐步完善學校的各項規(guī)章制度和獎勵制度。建立健全學校領導班子，合理設置學校管理的組織機構，制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，審閱教導處、總務處的工作計劃，認真組織實施、檢查和總結。領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務育人，環(huán)境育人的工作方針。建立健全德育工作網(wǎng)絡，建立一支精干得力的德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按國家規(guī)定的教學計劃、教學大綱開齊開足上好各門課程，遵循教學規(guī)律組織教學。建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。領導和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作。加強校外教育基地建設，保證學校體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作生動活潑、確有成效地開展。領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學的原則，堅持總務工作為學校育人和教職工服務的方向，嚴格管理校產(chǎn)和財務，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。領導教師隊伍建設工作。必須十分重視教師隊伍建設，注重培養(yǎng)青年骨干教師，充分調動教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。加強與社會聯(lián)系，調動社會各方面的辦學積極性，努力動員社會各方面的力量支持學校建設和教育工作。民主管理學校。學校的重大問題決策前，主動征求黨支部的意見，聽取教代會的意見，自覺接受黨支部和群眾的監(jiān)督。

第十條 行政副校長工作職責

       在校長的領導下，協(xié)助校長進行后勤管理，主要職責是：根據(jù)學校工作計劃，負責制訂后勤工作計劃，并組織實施。建立健全相關的規(guī)章制度，檢查各項計劃規(guī)章制度的落實情況。負責對學校后勤工作人員的管理。加強政治思想教育，提高后勤隊伍素質，使之樹立起“服務育人”觀念。組織和領導總務部門做好為第一線的服務工作，確保滿足學校教育教學工作的需要。嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)紀律和財務制度，規(guī)范財務管理。堅決執(zhí)行“一費制”，不違規(guī)，不亂收費，管好、用好學校經(jīng)費。

       遵照勤儉辦學的原則，盡可能地利用好有限的資金。編制學校的經(jīng)費預算，既要統(tǒng)籌安排，又要保證重點，做到科學使用經(jīng)費。根據(jù)教育教學的需要，合理添置、使用和保管學校財產(chǎn)，充分發(fā)揮其效益。全面負責學校資產(chǎn)的管理，確保校產(chǎn)安全。未經(jīng)主管部門批準，不得擅自處置學校財產(chǎn)，確保學校土地、校舍、設施設備等國有資產(chǎn)不流失。努力提高學校各種資源的有效利用。

       負責學校的校園建設和校舍管理，創(chuàng)建“文明單位”。根據(jù)學校實際情況，對校園建設進行科學的規(guī)劃，進行校舍的建設、使用和維修。搞好綠化、美化，保持校園的整潔，為師生創(chuàng)造良好的工作、學習環(huán)境。負責學校的治安保衛(wèi)工作，創(chuàng)建“平安校園”。制定相關的安全預案，定期檢查校舍、專用室、用電、用水、門衛(wèi)制度。組織落實師生的衛(wèi)生保健工作。做好防火、防盜、防潮、防霉工作。

       負責本部門資料的收集和歸檔工作。積極組織準備 “文明單位”、“平安校園”的評比工作。

       每學期負責對所分管的工作進行總結。虛心聽取師生意見，不斷改進工作方法，提高辦事效率。

       完成校長分配的其它任務。

第十一條 業(yè)務副校長工作職責

       在校長的領導下，協(xié)助校長進行教育教學管理，主要職責是：認真貫徹黨的教育方針政策和有關法規(guī)，研究本校教育的發(fā)展規(guī)劃、教學改革方案等；負責制訂學校教學工作計劃，并組織實施；建立健全有關的規(guī)章制度，檢查各項計劃規(guī)章制度的落實情況。

       負責學校的教學、招生、分配、考務、教科研等各項工作。領導教導處組織安排學校教學的常規(guī)工作，組織對《廬陽區(qū)中小學教學常規(guī)管理實施意見》的落實和檢查，做好各教研組、年級組的教育教學工作，調解和處理教學工作中出現(xiàn)的問題和矛盾。

       指導教導處、教研組積極開展教研、科研教學改革等活動，探索教學規(guī)律，改進教學方法。指導教導處建立教師業(yè)務檔案和教改檔案，推動教師的進修活動，幫助教師提高思想業(yè)務水平。指導教導處組織全體教師學習教育教學理論、現(xiàn)代教育技術、新課程標準，定期或不定期檢查各教研組教學、教研計劃、教學進度。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結交流教改經(jīng)驗，努力提高教學質量。經(jīng)過考查，提出教研組長人選，由學校任命。主管任課教師的配備、考核與聘用，協(xié)助分管德育的校長安排好班主任人選。搞好教師業(yè)務培訓和繼續(xù)教育。協(xié)助校長做好教師隊伍的思想工作和對教學骨干的管理和培養(yǎng)工作。領導好教學研究工作，大力推進教學改革，積極支持教師刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高教學和管理水平。組織落實學校實驗室、多媒體室、微機室、圖書室等的使用和日常管理工作，根據(jù)教學需要向上級部門申請調撥或向校長建議購置器材。抓好學校的體育教學工作，組織好學校的運動會和各項競賽活動。完成校長交辦的其它工作。