2016年，在廬陽區(qū)教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，以教科研為龍頭，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生文明守序行為習(xí)慣，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，堅持“以人為本、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足自身，搶抓機(jī)遇，整體搬遷，繼續(xù)創(chuàng)辦長豐北城世紀(jì)城分校，譜寫永小發(fā)展新篇章?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以黨建活動為載體，狠抓師德師風(fēng)和教師隊伍建設(shè)，以制定學(xué)?！笆濉币?guī)劃為契機(jī)，切實鞏固學(xué)校整體發(fā)展的根基。

（一）認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”主題實踐活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校黨支部認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”主題實踐活動，三次深入開展“五查五看”活動，組織黨員聽黨課，學(xué)黨章和習(xí)總書記系列講話，做到真學(xué)真做，及時撰寫上報各項資料。堅持“三會一課”制度，認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅持民主評議黨員制度。按規(guī)定開好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和黨員組織生活會。實行師德考核管理，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教、廉潔從教，堅決抵制有償家教。充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，對教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師提高職業(yè)道德水平。今年，我校張軼群副校長榮獲合肥市師德先進(jìn)個人、“感動長豐”十大教育新聞人物稱號等多項殊榮。本年度校黨支部嚴(yán)格按工資標(biāo)準(zhǔn)，及時足額交納黨費，收繳及時規(guī)范。

（二）科學(xué)制定 “十三五”規(guī)劃  謀劃永小未來發(fā)展       

 “十三五”規(guī)劃，是對學(xué)校未來五年發(fā)展的謀劃，是學(xué)校發(fā)展目標(biāo)達(dá)成的依托和抓手，我校高度重視這項工作，從2016年2月啟動，成立永小“十三五”規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，在廣泛征求意見和充分討論的基礎(chǔ)上，形成初稿，組織校內(nèi)論證，積極參加片、區(qū)論證交流，多次修改。規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實際情況，從學(xué)?！笆濉卑l(fā)展基本情況、“十三五”發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、“十三五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)、具體任務(wù)及保障措施等方面對學(xué)校的規(guī)劃逐一論證，最終定稿。為永小今后發(fā)展樹立了切實可行的目標(biāo)和方向。

二、以“學(xué)科共同體”為單位，以“循環(huán)跟進(jìn)”專題研課活動為著眼點，著力打造“高效教學(xué)、特色教研”。

（一）專題研課助成長   跨區(qū)聯(lián)動教研展風(fēng)采

1、加強(qiáng)“一月一主題”常規(guī)教學(xué)檢查。分別圍繞備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計與評改、復(fù)習(xí)等主題逐月開展檢查工作,并對檢查情況進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致地梳理，采用集中或分教研組的形式對老師們進(jìn)行反饋總結(jié)，通過檢查和反饋，進(jìn)一步加強(qiáng)對常規(guī)教學(xué)工作的檢查力度，規(guī)范教師日常教學(xué)行為，在一定程度上提高教學(xué)質(zhì)量。

2、區(qū)域聯(lián)動、發(fā)展共贏。

我校先后與長豐陸橋小學(xué)、巢湖市蘇灣鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了英語和語文學(xué)科的聯(lián)動教研活動。上學(xué)期，以“城鄉(xiāng)結(jié)對，聯(lián)動教研”為媒介，以“關(guān)注學(xué)生本體，探究教學(xué)本真”為主題，同時開展了語文、英語學(xué)科的同課異構(gòu)課堂教學(xué)觀摩、現(xiàn)場評議、專題講座，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師隊伍的引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

本學(xué)期，學(xué)校和長豐陸橋小學(xué)、巢湖蘇灣鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“童心繪本閱讀，微課賞析探究”三區(qū)四校聯(lián)動教研活動。賈文靜老師的繪本教學(xué)觀摩課、北城世紀(jì)城分校郭俊副校長微講座受到了與會教師的高度認(rèn)可和好評。通過課例觀摩、互動研討、專家點評，促進(jìn)各校年輕教師共同進(jìn)步，效果顯著。

3、以課題和校本課程研究為抓手，提升教師研究能力。

學(xué)校積極開展課題研究，廬陽區(qū)國家級課題子課題《培養(yǎng)小學(xué)生遵守公共秩序的行為習(xí)慣的實踐研究》歷時三年，經(jīng)過專家組以及廬陽區(qū)總課題組的反復(fù)專題論證、資料審核等圓滿結(jié)題。上學(xué)期，在廬陽區(qū)課題結(jié)題特色和亮點論證會上，教導(dǎo)處代表學(xué)校子課題組做了專題匯報，得到了課題組專家的高度認(rèn)可。結(jié)題時，學(xué)校獲得了課題研究先進(jìn)集體的這一殊榮，張萬新校長獲得課題研究先進(jìn)個人的光榮稱號。其次，全國德育課題《學(xué)校主導(dǎo)下的學(xué)校、家庭、社會合作共育模式研究》和《學(xué)校少先隊主導(dǎo)下的學(xué)校、家庭、社會合作共育模式研究》順利結(jié)題，張萬新校長和陳玥婕老師被評為課題研究先進(jìn)個人。同時學(xué)校繼續(xù)完善《快樂手球》校本教材、《遵守秩序我能行》以及《經(jīng)典浸潤人生》經(jīng)典誦讀校本教材，并將校本課程納入課表，形成常態(tài)教學(xué)。

4、新媒體運用   崗位大練兵 與時俱進(jìn)

為提高教師盡快學(xué)習(xí)、運用新媒體的意識和能力，緊跟教學(xué)前沿，與時俱進(jìn)，依托新媒體提高課堂教學(xué)實效，學(xué)校組織開展了新媒體暢言系統(tǒng)專題培訓(xùn)，邀請了科大訊飛專業(yè)人員到校進(jìn)行兩輪指導(dǎo)培訓(xùn)。同時開展全員性的“一師一優(yōu)課”以及智慧課堂崗位練兵活動，并在此基礎(chǔ)上選拔人員參加廬陽區(qū)多媒體課堂教學(xué)展示評比活動。通過培訓(xùn)，每位老師的課堂教與學(xué)的手段更新穎，效果更為顯著。在廬陽區(qū)第七屆中小學(xué)教師課堂教學(xué)評比中，我校成績突出：四人榮獲一等獎，三人榮獲“教學(xué)能手”光榮稱號。我校在省市區(qū)各級論文、微課、錄像課、信息技術(shù)大賽多項評比中，屢創(chuàng)佳績，獲獎次數(shù)達(dá)一百多人次。                        

5、陽光督導(dǎo)進(jìn)永小 科學(xué)謀劃續(xù)品牌  作為全國手球傳統(tǒng)項目學(xué)校、合肥市第一批特色學(xué)校，永小是老城區(qū)為數(shù)不多的老牌名校，有著80多年歷史底蘊，教育質(zhì)量優(yōu)，師資隊伍強(qiáng)，2015年秋開始停止招生，隨著學(xué)生逐年減少，教師日漸分流，學(xué)校十三五的發(fā)展路在何方？學(xué)校集思廣益后學(xué)校決定：越是非常時期，越要穩(wěn)得住，萬不可懈怠放棄，永小的品牌不會輕易消失，永小要做的是給學(xué)生最好的教育，讓家長和社會放心，并提出盡快以“傳承品牌、找準(zhǔn)定位、科學(xué)發(fā)展”為主題，申報約請式督導(dǎo)，全面展示名師課堂、快樂大課間、特色手球項目，請領(lǐng)導(dǎo)專家指導(dǎo)把脈。情況匯報上去，很快得到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，清明小長假剛過，由分管局長帶隊，督導(dǎo)室、教研室、專職督學(xué)組成的調(diào)研團(tuán)隊來到永紅路小學(xué)進(jìn)行了半日調(diào)研，對永紅路小學(xué)教育品牌延續(xù)給予了充分的褒獎和肯定，對學(xué)校夯實管理，傳承創(chuàng)新提出了新高度，極大的提振了學(xué)校上下的信心和士氣，督導(dǎo)室將此次調(diào)研的報道在局網(wǎng)站重要新聞登出，點擊量近500人次，

（二）體育藝術(shù)工作強(qiáng)力推進(jìn)  手球傳統(tǒng)名校名至實歸

我校在廬陽區(qū)教體局的指導(dǎo)之下，以體育2+1展示、合唱隊訓(xùn)練以及經(jīng)典誦讀表演等作為強(qiáng)有力的抓手，推進(jìn)體育藝術(shù)工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、審美素養(yǎng)等。學(xué)校手球體育傳統(tǒng)項目更是碩果累累，2016年5月，學(xué)校正式獲得全國青少年手球運動傳統(tǒng)學(xué)校這一殊榮。學(xué)校手球隊分別獲得全國手球比賽優(yōu)勝獎、安徽省手球比賽優(yōu)勝獎、合肥市城市運動會手球項目丙組冠軍的顯著成績。我校徐尚澤、謝逸凡同學(xué)在2016年全國國際象棋快棋錦標(biāo)賽、安徽省青少年棋類錦標(biāo)賽圍棋比賽分別獲得冠軍，謝逸凡還在安徽省國際青少年機(jī)器人競賽高爾夫賽獲得了三等獎。暑假中，我校組隊參加鉆石杯安徽省青少年航空航天模型錦標(biāo)賽中，多名同學(xué)獲得一、二、三等獎。學(xué)校的聲譽以及學(xué)生的成長是學(xué)校長期并深入推進(jìn)素質(zhì)教育的結(jié)晶。 在兩年一屆的廬陽區(qū)中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1”特色項目展示活動中，我校代表隊精彩的展示贏得了評委和在場觀眾的一致好評，最終獲得了廬陽區(qū)第三屆中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1”特色項目展示活動一等獎的好成績！

三、以豐富多彩的少先隊活動為抓手，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

（一）以少先隊活動為載體，讓致遠(yuǎn)教育落地生根

1、“立少年志  筑中國夢”新學(xué)期開學(xué)典禮，

開學(xué)第一天，校園內(nèi)全體師生整齊列隊，舉行了隆重的名為“立少年志 筑中國夢”的開學(xué)典禮。張萬新校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，永小的每一位師生，都將從我做起，從身邊事做起，愛祖國，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，做明理端行、堂堂正正的永小人。為實現(xiàn)我們的 “中國夢”而不斷努力。

2、“永小少年 春天有約”春季拓展活動

組織學(xué)生分別前往徽園、植物園、大蜀山等地開展拓展活動。特別是全體六年級學(xué)生前往揚州，開展研學(xué)活動，這不僅是一次開心的踏青之旅，更是一次培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序良好習(xí)慣的實踐之旅。活動中，孩子們時時處處嚴(yán)于律己,踐行遵守公共秩序的約定。

3、“追夢童年  快樂成長”校園文化藝術(shù)節(jié)

藝術(shù)節(jié)中，跳蚤市場、歌詠比賽、好書推薦以及“追夢童年  快樂成長”文藝匯演暨第22屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式等活動，讓學(xué)生大顯身手，展示了各自的看家本領(lǐng)?；顒又?，學(xué)生們自覺遵守公共秩序、謙讓有禮，展現(xiàn)了當(dāng)代少先隊員的精神風(fēng)采。

4、“讀一本好書  做守序少年”-系列愛國主義讀書教育活動。

學(xué)校大隊部組織各中隊開展讀本閱讀活動，并開展了愛國主義讀書教育活動——征文比賽。在合肥市“暑假讀一本好書”征文活動中，多名學(xué)生獲得獎次，教師獲得指導(dǎo)獎。廬陽區(qū)首屆“傳誦經(jīng)典，感悟成長”作文大賽中，王繹迪同學(xué)等同學(xué)分獲特等獎、一等獎。2016年，我校孫程明雪同學(xué)榮獲“合肥市優(yōu)秀少先隊員”稱號，四（2）中隊獲“合肥市優(yōu)秀中隊”稱號。在第十二屆全國語文規(guī)范化知識大賽中，我校積極組織學(xué)生參加，最終獲全國優(yōu)秀組織獎，多人獲全國二等獎、優(yōu)秀獎。

    （二）豐富少先隊課程，讓學(xué)生個性飛揚

為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們的愛好、情操、技能等，大隊部繼續(xù)開展“五彩繽紛社團(tuán)日”活動。本學(xué)期共開設(shè)校級、班級小社團(tuán)共20多個，包括卡通漫畫小社團(tuán)、 “活力手球”體育小社團(tuán)、“布谷鳥”合唱小社團(tuán)等、 “綠茵環(huán)?！本G色小社團(tuán)，利用每周三或周四下午，由我校及外聘的社團(tuán)輔導(dǎo)員與全體少先隊員一起進(jìn)行科技、體育等等各方面技能的探索與研究，社員們通過討論、閱讀、練習(xí)等他們喜歡的活動方式，學(xué)習(xí)知識、掌握技能，讓社團(tuán)活動豐富且生動。                             

四、以安全工作為核心，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，為教育教學(xué)的正常開展提供有力的保障。

（一）安全工作警鐘常鳴

學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)每周在行政會和教師會上就安全工作進(jìn)行部署和強(qiáng)調(diào)，這些舉措進(jìn)一步提高了全體教師的安全意識，使全體教師始終繃著安全這根弦。同時強(qiáng)化門衛(wèi)管理，強(qiáng)調(diào)門衛(wèi)制度，明確雙方職責(zé)。經(jīng)常性開展安全大檢查，開學(xué)前進(jìn)行了窗、吊扇、電路、插頭，容易出危險的地方的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，同時抓好防火、防盜、防電、交通等安全工作。經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行傳染病防治、食品安全、交通安全、防震減災(zāi)、防溺水等安全教育。本年度，按照教體局統(tǒng)一組織，組織師生進(jìn)行了兩次安全逃生演練，取得較好效果。寒暑假前夕、學(xué)期中段大隊部及時發(fā)放《致家長一封信》，家校合力，防患于未然。

（二）出色完成春秋季傳染病的防控、醫(yī)保等工作

作為廬陽區(qū)僅有的兩家市級傳染病網(wǎng)上登記試點學(xué)校，在傳染病高發(fā)期間，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)場所消毒制度，每天晨檢、篩查生病的學(xué)生，并堅持零報告制度。以上措施的嚴(yán)格執(zhí)行，有力的確保了我校師生的身體健康。學(xué)生醫(yī)保參保工作圓滿完成，學(xué)生醫(yī)保參保率繼續(xù)保持歷年來的最高水平。

（三）啟動“午餐班工程”、“放心班工程”，讓惠民工程落在實處

2016年秋季，廬陽區(qū)正式啟動了中小學(xué)“午餐班工程”和“放心班工程”。總務(wù)處、教導(dǎo)處在校長室的指導(dǎo)下，對“放心班”“午餐班”這一民生工程進(jìn)行精心籌劃，合理安排，制定了詳細(xì)的實施方案，并對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，要求值班教師按時到崗，明確職責(zé)。同時本著學(xué)生、家長自愿的原則，統(tǒng)計就餐需求；并安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生午餐工程，對午餐的源材料進(jìn)行索證、記錄，中午放學(xué)后，學(xué)生們高高興興地到專用教室用餐，快快樂樂休息；下午放學(xué)后，沒有家長接的學(xué)生有序進(jìn)入到指定的放心班，在值班教師的帶領(lǐng)下開展社團(tuán)活動、課外閱讀或者輔學(xué)輔差等。孩子們能在學(xué)校安安靜靜地完成作業(yè)，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，讓家長們又放心又省心，真正讓“午餐班工程”和“放心班”工程成為惠民工程。

五、抓住機(jī)遇 整體搬遷鉑悅廬州府，長豐分校譜新章

1、簽約鉑悅廬州府  開啟永小新征程

為了加快廬陽區(qū)優(yōu)質(zhì)資源向北部延伸步伐，由于學(xué)校特殊校情和濃厚文化辦學(xué)底蘊。走出去，開辦新校址勢在必行。教體局領(lǐng)導(dǎo)多次到我校調(diào)研，最終決定，保留永紅路小學(xué)品牌，逐步整體搬遷到在建的鉑悅廬州府配套小學(xué)，同時繼續(xù)在長豐開辦永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校。9月初，各級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人以及合肥晚報等十多家媒體參加并見證了簽約儀式。簽約儀式標(biāo)志著鉑悅廬州府與永紅路小學(xué)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，這是永小發(fā)展的又一個重要里程碑，更是永小鳳凰涅槃，浴火重生的新起點。

2、合作辦學(xué)是一家   分校騰飛開新花

永小本部一年多來給予長豐北城分校各項活動以傾心傾力的指導(dǎo)與幫助。將合作辦學(xué)定位全方位的合作，從管理引領(lǐng)到人員保障；從名師引領(lǐng)，構(gòu)建“有效”課堂到崗位練兵，全程參與；從手球訓(xùn)練，兩校同步到達(dá)標(biāo)運動會，全程指導(dǎo)；尤其是在各項活動開展中本部提供的物質(zhì)資源，后勤保障給了分校極大的支持，也讓分校師生真正感受到合作辦學(xué)的兩校、兩區(qū)確如一家人，不分彼此，全面合作，傾心相助。

1、在“研讀教材”、“崗位練兵”活動中，本部骨干教師集聽課、評課、上示范課、講座于一體，有研、有教、有指導(dǎo)，讓教師的教學(xué)觀念又一次更新，對錘煉教師的基本技能，提高教學(xué)水平，起到了很好地促進(jìn)作用。每個學(xué)期教學(xué)研究月中，本部的黃克鳳主任與數(shù)學(xué)教研組長束敏老師、英語教研組長喻佳老師等多次前往分校參與聽課、評課，毫無保留地將自身的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)思想與分校教師分享。

2、運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)中，本部體育組、音樂組教師也多次前往分校指導(dǎo)，協(xié)助體藝活動開展。同時，分校教師來到本部磨課、研討，一系列的教研活動讓分校教師成長迅速。

3、分校隆重舉行“感動你我”十大和美新聞人物頒獎典禮暨廬陽-長豐合作辦學(xué)成果展示活動。為歡慶一年一度 “六一”國際兒童節(jié)，展現(xiàn)學(xué)校少年兒童的風(fēng)采，為孩子們營造一個積極健康、輕松愉快的節(jié)日氛圍。同時為了表彰永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校這一年來在各方面表現(xiàn)突出、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、協(xié)同配合的班級、學(xué)生、教師、家長，展現(xiàn)一年來廬陽、長豐合作的辦學(xué)成果。當(dāng)天，各級領(lǐng)導(dǎo)出席活動，《新安晚報》、《合肥晚報》、合肥電視臺特此做了專題報道。另外《新安晚報》對永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校一年來的各項工作，以《和諧發(fā)展成就美好人生》為題大篇幅進(jìn)行了專項宣傳。

如今,永紅路小學(xué)北城分校已成為北城地區(qū)“老百姓家門口最滿意的學(xué)?！?。廬陽長豐合作辦學(xué)結(jié)出了碩碩成果，一年來分校各項工作得到社會各界的高度認(rèn)可，今后將繼續(xù)全面提升辦學(xué)水平，引領(lǐng)長豐教育。

總之，2016年以來，永小各項工作順利開展，佳績頻傳，大步向前邁進(jìn)。相信，在廬陽區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2017年永小人一定會厚積而薄發(fā)，再創(chuàng)輝煌。

存在問題：

1、學(xué)校運行管理面臨挑戰(zhàn)。首先由于開辦分校、本部停招、教師分流，新建新校無疑加大學(xué)校的管理難度、導(dǎo)致管理過程缺乏精準(zhǔn)性，同時人力、物力等資源缺乏。其次，學(xué)校管理模式從學(xué)統(tǒng)一管理到分開管理，如何平衡教師管理和學(xué)生自主管理，完善學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化、人本化管理，這是學(xué)校面臨的現(xiàn)實問題。

2、學(xué)校發(fā)展有待精細(xì)化精品化。學(xué)校文化軟實力還跟不上硬件設(shè)施的發(fā)展速度，分校建立時間較短，發(fā)展速度迅猛，師生數(shù)在短短的2年時間里急劇膨脹，從教師管理到學(xué)生管理、從內(nèi)涵發(fā)展到外延開拓、從特色建設(shè)到課程體系、從品牌打造到文化建設(shè)都缺少精細(xì)的打磨和沉淀，需要學(xué)校在下一步發(fā)展中，以精細(xì)化和精品化的標(biāo)準(zhǔn)著力打造學(xué)校的核心內(nèi)涵。在推進(jìn)新校建設(shè)時，如何讓新校區(qū)建設(shè)與原校文化打造保持同步面臨新的挑戰(zhàn)。

3、教師團(tuán)隊建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。首先，教師教育科研能力還跟不上市特色學(xué)校的需求，省市骨干教師不足，學(xué)校缺少學(xué)科領(lǐng)軍人才，其次學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不夠合理，年輕教師比重較低。 

4、兩地辦學(xué)缺乏經(jīng)驗，兩地校情差異較大理念、管理模式不同，需要磨合。

5、學(xué)校搬遷，面臨學(xué)校建設(shè)、文化定位、品牌確立等多重考驗。

合肥市永紅路小學(xué)2017年工作思路

一、指導(dǎo)思想:

在致遠(yuǎn)教育理念的引領(lǐng)下，繼續(xù)踐行“致遠(yuǎn)”校園文化精神，繼續(xù)落實《永小“體育、藝術(shù)2＋1項目”實施方案》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入探求務(wù)實有效的教學(xué)常規(guī)管理模式和教學(xué)手段，促進(jìn)教師專業(yè)成長，切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步提升本部、長豐北城世紀(jì)城分校整體辦學(xué)品位，加快新校建設(shè)步伐。

二、具體思路：

（一）加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮先鋒模范作用。

學(xué)校黨支部堅持開展活動與中心工作“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，使教育實踐活動的每個環(huán)節(jié)、每項措施都與切實改進(jìn)作風(fēng)、保障科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合，與黨員干部履職盡責(zé)緊密結(jié)合，促進(jìn)了我校教師隊伍的建設(shè)。

（二）深化校園文化內(nèi)涵，探索“致遠(yuǎn)教育”真諦。

1、以“學(xué)科共同體”為單位，立足“高效教學(xué)、特色教研”，開展教科研活動，加強(qiáng)教師梯隊建設(shè)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)桿。

2、走精細(xì)化管理之路，開展深度調(diào)研，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)效率，保障教學(xué)效果。

3、立足課題研究，創(chuàng)新校本教研模式，優(yōu)化教科研基地校建設(shè)，實現(xiàn)我校教師科研能力的提高。

4、深化校本課程體系，繼續(xù)開設(shè)手球、經(jīng)典誦讀及少先隊養(yǎng)成教育等校本課程，修訂編印校本教材。

5、本著“城鄉(xiāng)一體、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開展與長豐陸橋小學(xué)、巢湖蘇灣鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)對合作工作。

（三）創(chuàng)新少先隊活動，豐富德育新內(nèi)涵。

1、繼續(xù)深化少先隊員的養(yǎng)成教育。例如在國旗下講話里加入有教育意義的情景劇、故事等，加深學(xué)生的印象；一個月或一學(xué)期，根據(jù)大隊部常規(guī)教育的內(nèi)容，將分年級段評選出“孩子們心中的小太陽”，進(jìn)行校長表彰和展示等。

2、創(chuàng)新我校已有的主題（守序課題教育活動）。創(chuàng)新活動項目和活動的形式，將守序教育活動以全新的面貌展現(xiàn)在學(xué)生面前，增加他們參與活動的積極性，從而達(dá)到教育的目的。

（四）加強(qiáng)硬件建設(shè)，打造安全美麗校園。

1、繼續(xù)加強(qiáng)固定資產(chǎn)及校產(chǎn)的規(guī)范化管理，不斷健全各項財務(wù)制度，圍繞“致遠(yuǎn)教育”的校園文化主題，做好校園各活動室的規(guī)劃、調(diào)整與改造工作，美化校容校貌，做好環(huán)境育人工作。

2、牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好維護(hù)學(xué)校和師生生命財產(chǎn)的安全工作，積極采取各種有效措施消除不安全隱患，并將通過宣傳教育來增強(qiáng)師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，大力創(chuàng)建平安校園。

3、積極和旭輝鉑悅廬州府項目部緊密合作，跟進(jìn)新校建設(shè)。

（五）本部和分校形成合作辦學(xué)工作體系，有計劃、有步驟實施全方位合作辦學(xué)。

1、將同開行政會，依托網(wǎng)絡(luò)平臺，達(dá)到本部與分校管理的統(tǒng)一。

2、將通過同步教研、課題共研等形式，使得本部更有效的對分校進(jìn)行教研科研指導(dǎo)。

3、將通過少先隊活動的同步，促進(jìn)本部與分校學(xué)生活動的互動交流。